Программы обучения

Метод драматической психоэлевации. Кукольный театр как инструмент практической психологии

ВЕБИНАР: Игровые педагогические технологии как средство развития детей и подростков с ОВЗ

Модель Вальтера Холла: диагностика и коррекция детско-родительских отношений через психодраматическую игру с фигурами животных

ВЕБИНАР: Оригинальная версия «Игры в каракули» Д.В. Винникотта: практика использования в психологическом консультировании детей, подростков и их родителей

ВЕБИНАР: «Игра как лекарство». Возможности недирективной игровой терапии в практике специалистов и воспитании собственных детей

ВЕБИНАР: «Помоги мне остановиться». Что делать, если ребенок нарушает границы?

«Искусство отношений, которые исцеляют»: подготовка специалистов в области игровой терапии, центрированной на ребенке

Игровая терапия, центрированная на ребенке: искусство отношений, которые исцеляют

ВЕБИНАР: Недирективная игровая терапия В. Экслайн: незаменимый инструмент психологического сопровождения дошкольников

Недирективная игровая терапия В. Экслайн: незаменимый инструмент психологического сопровождения дошкольников

ВЕБИНАР: Развивающая игровая терапия с детьми от рождения до семи лет: колыбельные, потешки, пальчиковые игры, «телесные» прописи

ВЕБИНАР: Теория и практика использования настольных психологических игр в работе с приемными и замещающими семьями

Терапия творческим самовыражением: мультимодальный подход

ВЕБИНАР: Метафорический интеллект. Инструменты развития

Метафорический интеллект. Инструменты развития

Искусство на кончиках пальцев. Развитие мелкой моторики и функциональности рук у детей: традиционные и инновационные подходы

Как развивать, играя? Встреча с известным детским практическим психологом

Смехотерапия внутрисемейных отношений, или семейная терапия по Карлсону

Практика игровой терапии

Основы куклотерапии