Методика коррекционной работы с детьми, пережившими психологическую травму

Ирина Алексеевна Алексеева
заведующая кафедрой психологической помощи в кризисных и посттравматических состояниях, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Кризисное психологическое консультирование» Института практической психологии «Иматон», генеральный директор Фонда кризисной помощи детям и подросткам, автор книг «Жестокоеобращение с ребенком: причины, последствия, помощь», «Методика групповой коррекционной работы с детьми, пережившими психологическую травму».
Илья Геннадьевич Новосельский
психолог-консультант Фонда кризисной психологической помощи детям и подросткам «Новые шаги», эксперт Национального фонда защиты детей от жестокого обращения, супервизор консультантов телефонов доверия, соавтор ряда методических и учебных пособий по вопросам оказания социально-психологической помощи детям и подросткам.

Даты не определены

Семинар рассчитан на сотрудников кризисных служб, социально-реабилитационных и психолого-педагогических центров (психологов-консультантов, психотерапевтов).

В результате обучения участники смогут:

получить комплексное представление об особенностях работы с детьми, пережившими психологическую травму;
освоить методику проведения тренинга, направленного на проработку травматических переживаний у детей и развитие новых адаптивных способов поведения.

В программе

Психологическая характеристика детей, переживших острую психологическую травму или длительное время живущих в психотравмирующих условиях (физическое, сексуальное, психологическое насилие, пренебрежение нуждами ребенка, утрата и разрушение значимых эмоциональных связей, угроза жизни);
Особенности детского реагирования на травму, посттравматическое стрессовое расстройство у детей;
Трудности формирования «помогающих» отношений;
Рекомендации по организации и ведению групповых занятий;
Программа групповой коррекционной работы:
- 1 этап: подготовка к проработке травматического переживания;
- 2 этап: проработка;
- 3 этап: освоение моделей поведения, способствующих социальной адаптации и преодолению психотравмирующих ситуаций.

Формы работы

мини-лекции, упражнения на отработку навыков, работа в малых группах, разбор случаев из практики, супервизия.

Объем программы 24 академических часа
Удостоверение о повышении квалификации.

Внимание!

Участники семинара получат материалы, необходимые для проведения занятий: методическое руководство, включающие необходимую теоретическую информацию и полную программу тренинга (30 занятий длительностью 1-2 часа), диски с музыкальными фрагментами.

По окончании методического тренинга выдается документ, подтверждающий право дипломированного специалиста вести тренинги с детьми и подростками, пережившими психотравмирующую ситуацию.

В дни проведения семинара участники могут приобрести арт-терапевтический комплекс с прозрачным мольбертом со скидкой 5%. Прозрачный мольберт специально разработан для арт-терапевтических занятий с детьми. Рисование по стеклу способствует развитию познавательной сферы, произвольного внимания, эмоциональной и образной памяти, развитию общей и мелкой моторики, рисунок способствует эмоциональной проработке опыта.

Материалы

Предлагаем Вам посмотреть:

Видеозапись выступления И.А. Алексеевой и А.М. Раскиной на Ежегодном Санкт-Петербургском Саммите психологов «Психологическая помощь для преодоления последствий трагедий и катастроф»;

Видеозапись мастер-класса И. А. Алексеевой: «Пугающие проявления подросткового возраста. Самоповреждающее поведение подростков»;

«Суициды в подростковом возрасте. Чем может помочь школьный психолог?»: Часть 1, Часть 2, Часть 3;

Видеозвапись открытой встречи И. А. Алексеевой, А.М. Раскиной и А.В. Зыкова "События в Керчи: как предотвратить повторные трагедии? Задачи психологической службы образования"

Предлагаем Вам познакомиться с образовательной программой семинара

Отзывы

Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.

Светлана, Красноярск (04.09.2016)

Информация очень важна и интересна для работы. Развития, удачи!
Участник семинара (16.11.2015)

100%! Спасибо. Очень понравилось. Особенно полезной была практичность семинара, а также возможность разобрать случаи и примеры. Порадовал новый материал. Спасибо еще раз!
Участник семинара (16.11.2015)

Семинаром довольна на 100%. Для меня было ценно и полезно, что разбор тем был на примерах реальных случаев из практики. Спасибо за профессионализм ведущих, это безусловно сделало информацию еще более доступной.