В последнее время интерес к экспертизе детско-родительских отношений неуклонно растет, причиной чему является принятие государством и судебной системой того факта, что при вынесении решений по вопросам, непосредственно затрагивающим судьбу детей, нельзя руководствоваться исключительно юридическими и материально-экономическими соображениями. Чтобы максимально защитить интересы ребенка и обеспечить ему более комфортные условия взросления, проводят экспертно-диагностическое исследование детско-родительских отношений и выясняют истинное положение дел в семье.
Семинар рассчитан на широкий круг практических психологов, которые уже работают или планируют работать в области проведения психологических экспертиз в отношении семей с малолетними и несовершеннолетними детьми. Программа будет интересна и другим специалистам, связанным с системой судопроизводства, органами опеки и попечительства, а именно детским, семейным, дошкольным, школьным, клиническим психологам, специалистам в области психодиагностики.
В результате обучения участники смогут:
-
составить четкое представление о научно-теоретическом понимании семьи и семейных взаимоотношениях;
-
понять базовые принципы, структуру и этапы проведения данного вида психологического обследования;
-
сформировать начальные навыки экспертно-диагностической работы;
-
освоить процедуру проведения анамнестической беседы с подэкспертыми;
-
понять особенности наблюдения и вычленения необходимой информации при работе с семьями;
-
освоить наиболее часто применяемые психодиагностические методики для оценки детско-родительских отношений, а также принципы интеграции полученного материала;
-
понять специфику написания психологического заключения по данном виду обследования;
-
использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности.