Главная
Вебинары
Транзактный анализ: пролонгированный курс в рамках Европейского стандарта. Возможности ТА в психотерапии, образовании, индивидуальном и организационном консультировании

онлайн

Транзактный анализ: пролонгированный курс в рамках Европейского стандарта. Возможности ТА в психотерапии, образовании, индивидуальном и организационном консультировании

Людмила Юрьевна Шёхолм
психолог-психоаналитик, сертифицированный транзактный аналитик в области психотерапии (СТА–Р), преподаватель и супервизор, работающий под супервизию (TSTA–P), стаж работы в российских образовательных учреждениях более 35 лет, в частной психотерапевтической практике – более 30 лет.

ВНИМАНИЕ! На программу не распространяется действие полугодового и годового абонементов!

Программа соответствует стандартам обучения Европейской ассоциации транзактного анализа (ТА) и представляет собой пролонгированный курс повышения квалификации. Обучение предполагает последовательное и углубленное изучение концепции Э. Берна, освоение удивительных открытий и инструментов транзактного подхода, получение опыта их практического использования при проведении психотерапевтического консультирования и в процессе гармонизации собственной жизни.

Программа состоит из 2-х частей. Первая часть обучения (I-VIII ступени) предполагает освоение слушателями базовой теории транзактного анализа и получение четкого представления о возможностях ее применения в профессиональной и личной жизни. На второй части программы (IX-XVI ступени) слушатели обучаются практике психотерапевтического консультирования в русле транзактного подхода.

В результате обучения участники смогут:

глубоко понять основные концепции ТА (концепция Эго-состояний, теория коммуникаций, теория игр, концепция жизненного сценария);
исследовать собственные взаимоотношения и поведение в контексте основных концепций ТА;
получить систематизированное представление о прикладных возможностях использования ТА в разных областях психологической практики;
научиться применять ТА при оказании психологической помощи в кризисных ситуациях;
научиться применять ТА для решения психологических проблем взрослых людей, связанных с их детской историей
научиться применять ТА при решении проблем супружеских и любовных отношений;
научиться применять ТА при ведении терапевтических групп и работе с организациями;
получить базовые навыки, необходимые для ведения терапевтического процесса (работа с переносом, контрпереносом, сопротивлением и психологической памятью клиента);
начать использовать полученные знания и навыки не только в своей профессиональной деятельности, но и для гармонизации собственной жизни.

Кому подойдёт обучение:

Курс будет полезен и интересен психологам, психотерапевтам, педагогам, социальным работникам, студентам и преподавателям этих специальностей, а также представителям профессий, требующих активного общения с людьми. ТА может быть применен в любой области, где существует потребность в понимании людей, их взаимодействия и общения.

Содержание программы

определение эго-состояний "Родитель","Взрослый", "Ребенок";

распознавание эго-состояний,

структурная патология эго-состояний,

практические методы диагностики и изменения структуры эго-состояния личности.
условия заключения контракта;

уровни контрактов (организационный, профессиональный и психологический контракт);

виды контрактов, их эффективность;

практика заключения эффективных контрактов;

контракты безопасности в психотреапии.
организация первого интервью, опросный лист;

заключение первого исследовательского контракта на изменение;

принципы отбора клиентов;

практика установления контакта.
транзакция как единица социального взаимодействия;

типы и правила транзакций;

возможности выбора транзакций для эффективной коммуникации;

поглаживания как единица признания;

различные типы поглаживаний и их значение для психологического благополучия личности;

структурирование времени как способ удовлетворения структурного голода человека.
природа и определение обесценивания;

четыре типа пассивного поведения;

области обесценивания;

мировосприятие личности и искажение восприятия действительности;

транзакции при искажении, переопределение;

здоровый и нездоровый симбиоз между людьми;

симбиоз и сценарий жизни;

практика анализа коммуникаций при симбиозе и обесценивании себя, других, ситуации.
этические принципы ТА;

этический кодекс ТА;

практика применения в конкретных ситуациях.
определение рэкета и чувства рэкета;

определение, причины и выгоды играть в игры;

методы анализа психологических игр;

примеры психологических игр;

драматический треугольник Карпмана;

возможности выхода из игр;

треугольник Победителя;

практика анализа и изменения игровых взаимодействий.
определение сценария жизни;

природа и происхождение сценария жизни;

возраст и факторы формирования сценария жизни;

анализ сценария жизни;

типы позитивных и негативных сценариев жизни;

сценарные запреты, ограничивающие автономию;

сценарная матрица, жизненные позиции;

способы и механизмы коррекции жизненного сценария.
основные принципы интегративной психотерапии: исследование, настройка и вовлеченность;

потребности клиентов во взаимоотношениях с другими людьми и удовлетворение их в терапевтических отношениях;

сценарные убеждения и чувства о себе, людях и ситуациях;

система рэкетов, заметные рэкетные проявления, подкрепляющие воспоминания.
проблемы детства и их последствия во взрослой жизни;

концепция циклов развития Памелы Левин;

развитие эго-состояний у человека;

практика работы с Детским и Родительским эго–состояниями,

образование родителей по стадиям развития ребенка.
консультирование в случае тяжелой утраты;

принципы дебрифинга в кризисных ситуациях;

посттравматическое расстройство личности;

фобии и панические атаки, тревожное расстройство;

стадии процесса здорового горевания;

работа с потерями с элементами арт-терапии.
управление феноменом переноса;

эго-состояния и перенос в ранней модели эго-состояния Э. Берна;

анализ отношений в переносе;

самоанализ контрпереноса;

значимые аспекты и виды контрпереноса.
многообразие планирования лечебного процесса в ТА;

анализ сопротивления в ТА;

творческая ценность сопротивления;

сопротивление как феномен межличностного взаимодействия;

сопротивление как вид контакта;

сопротивление и психологические игры;

сопротивление и сценарий жизни;

техники работы с сопротивлением;

ошибки психотерапевта в терапевтических взаимоотношениях.
принципы группового лечения Э. Берна;

сочетание группового процесса и индивидуального развития;

психоаналитический подход в ТА, психотерапия в группе;

поддерживающая краткосрочная групповая терапия;

анализ транзакций, игр, Эго-состояний во взаимоотношениях между членами группы и во взаимоотношениях с терапевтом;

групповой процесс по Берну и Такману;

работа группы по 5 стадиям групповой динамики;

задачи лидера на каждой стадии, практика навыков развития лидерства.
эго-состояния и психология памяти;

экранирующая память и значимость воспоминаний для психотерапии;

запах и вкус для воспроизведения воспоминаний;

теория гештальта о незавершенных событиях;

две основные модели памяти, долговременная явная и скрытая память;

состояние стыда и типы забывания.
стадии развития отношений в паре;

контракты на отношения в браке по С. Карпману;

шкалы для оценки проблем или состояния пары;

оценка стадии взаимоотношений, на которых находятся партнеры;

терапевтическая работа с парами в рамках ТА.
Зачёт.
Зачёт.

Формат

Занятия проводятся на платформе ZOOM. В соответствии с правилами Европейской Ассоциации ТА личное присутствие на занятиях с включенными видеокамерой и микрофоном – обязательное условие.

Обязательным условием обучения на программе является прохождение онлайн-семинара "Основы транзактного анализа (курс 101). Возможности эффективного применения в различных областях психологической практики" или одноименной очной программы.

Документ

Удостоверение о повышении квалификации.

Внимание!

После окончания одной и более ступеней программы участники получают удостоверение о повышении квалификации в области ТА института «Иматон». А после окончания всей программы дополнительно получают европейский сертификат, позволяющий стать действительным членом Европейской Ассоциации ТА.

Занятия проводятся на платформе ZOOM. Рекомендуем заранее проверить работу вебкамеры и микрофона. Ссылка на подключение к вебинару будет отправляться на электронную почту каждый день в 8:00 часов (время московское). Ссылка на просмотр видеозаписи будет отправляться после занятий.

Данная программа не участвует в действующих акциях и скидках Института "Иматон". Оплата участия в программе осуществляется по полной стоимости.

Видео

Полезная информация

Предлагаем Вам посмотреть видеозаписи лекций, мастер-классов и открытых встреч преподавателя:

Открытая встреча «Контракт в транзактном анализе»
Мастер класс «Как переписать свой сценарий жизни?»
Открытая встреча «Что такое транзактный анализ?Особенности и методы работы»
Лекция «Что наша жизнь?Игра!»
Открытая встреча «Понять и обрести себя", или для чего мне нужен психолог?»
Лекция «Детское развитие и воспитание. Как детский опыт влияет на взрослую жизнь?»
Открытая лекция «Психология романтических отношений. Как мы выбираем пару?»
Мастер-класс «Краткосрочная терапия пар»
Мастер класс в рамках XII Санкт-Петербургского Саммита психологов «Личностные адаптации и эффективные коммуникации в транзактном анализе»
Мастер-класс в рамках VI всероссийского фестиваля практической психологии "Где дни облачны и кратки..." «Что гладишь, то и растет!» Техники поглаживания в практике транзактного анализа

Возникли вопросы по программе?

Свяжитесь с нами: +7 (812) 320‑05‑21

Отзывы участников

Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе «Посещенные события».

Екатерина (13.10.2025)
Замечательная ступень. Благодарю Людмилу Юрьевну за профессионализм и глубокий подход
Ирина, Минск (11.11.2024)
Великолепный курс! С каждым раз всё больше и больше информации усваивается) Благодарю Иматон и Людмилу Юрьевну за предоставленную возможность ❤️
Людмила, Самара (02.09.2024)
Программа прекрасная!!! Много теории, очень продуманная подача, за все время обучения ни разу не угасал интерес к тому, что рассказывает ведущая Людмила Юрьевна Шёхолм. И! Потрясающе ценные практические занятия!!!
Рекомендую!

Вопросы и ответы

В день проведения курса вы получите письмо со ссылкой для подключения — письмо придет на электронную почту, указанную при регистрации. Если письмо не пришло, пожалуйста, проверьте папку «Спам».
Каждая видеозапись вебинара будет доступна вам в Личном кабинете в течение 14 дней с момента отправки ссылки на электронную почту. Если нужно, вы можете продлить доступ ещё на одну-две недели из личного кабинета рядом с нужной видеозаписью (кнопка появляется на 13-й день и действует неделю после окончания доступа).

Внимание: Для отдельных программ, где предусмотрена глубокая психотерапевтическая проработка личного опыта, правила доступа к видеозаписям могут отличаться — они подробно описаны в разделе «Видеозаписи» на странице описания курса.
При прохождении онлайн-курса до 16 академических часов вы получаете электронный документ об участии (PDF). Если длительность программы превышает 16 часов — высылается удостоверение о повышении квалификации (PDF).

При необходимости удостоверение также можно получить в оригинале — для этого напишите письмо на ruslan@imaton.ru, указав ваш полный почтовый адрес (индекс, страна, область, город, улица, дом, корпус, квартира). Срок почтовой доставки оригинала зависит от почты России и вашего региона.

Официальные сообщества Института «Иматон»

Будьте в курсе новостей и акций, читайте полезные материалы по психологии от наших экспертов

Календарь психолога

Наше регулярное издание для практикующих специалистов и студентов.

В Календаре Вы найдете актуальный план образовательных программ Института, анонсы новых программ, скидки, акции и другую полузную информацию.

Отправим прямо в Ваш почтовый ящик!

Получить бесплатный экземпляр

Подписка на новости

Наша рассылка — как произведение искусства. Полезные материалы, актуальные подборки программ и эксклюзивные скидки — ничего лишнего, все только по делу!