Вебинар проводится на платформе ZOOM и транслируется ВКонтакте при количестве участников свыше 100 человек. Для повышения качества и интерактивности обучения рекомендуется присутствовать с включенными видеокамерой и микрофоном.
ВНИМАНИЕ! Стоимость вебинара снижена за счет внутренних ресурсов Института в связи с социальной значимостью содержания программы.
Авторская программа «Ребенок: инструкция по применению» доктора биологических наук, а также счастливой мамы и бабушки Елены Ивановны Николаевой, адресована широкому кругу специалистов и абсолютно всем заинтересованным родителям.
Серия вебинаров, составляющих авторскую программу, будет посвящена ключевым вопросам рождения, развития и взросления детей. С опорой на самые актуальные научные данные, понятным языком и в доступной форме, на вебинарах будут разъяснены сложные психофизиологические процессы, происходящие на различных этапах онтогенеза человека, и предложены обоснованные практические рекомендации, позволяющие построить гармоничные детско-родительские отношения. Полученные знания помогут не только грамотно преодолевать все трудности родительства. Способность получать искреннее удовольствие от своего ребенка даже в цифровом мире, возможность насладиться всеми прелестями счастливого отцовства и материнства вопреки засилию гаджетов – вот главная цель нашей программы!
Большинство родителей хотят, чтобы их ребенок хорошо учился и был успешным в школе. Однако ожидания часто идут вразрез с реальностью. Что делать? Как помочь? Одно ли нежелание учиться всему виной? На шестом вебинаре серии «Ребенок: инструкция по применению» пойдет речь об интереснейших знаниях современной науки, которые помогут лучше понять ребенка и найти к нему индивидуальный подход!
В результате обучения участники смогут:
-
получить систематизированное представление об объективных причинах школьной неуспеваемости;
-
познакомиться с современными научными представлениями о том, как особенности психофизиологического развития влияют на формирование личности, адаптацию и обучение детей;
-
обсудить содержание психолого-педагогического сопровождения, способствующее успешной адаптации в образовательных учреждениях;
-
использовать полученные знания в психологической практике и воспитании собственных детей.