ВЕБИНАР: Ложный героизм или свобода выбора? Коррекция героического сценария методом скриптодрамы

История нашей страны складывалась так, что из поколения в поколение от людей постоянно требовался подвиг: военный или трудовой. Жертва и жертвенность ради высокой цели были обязательным элементом жизненного сценария. Чтобы убедиться в этом достаточно вспомнить лозунги, с которыми жили наши предки. Со щитом или на щите! Умри, но сделай! Даешь пятилетку за год!
Героический сценарий передавался из поколения в поколение как знамя победы, как символ постоянной борьбы и жертвенности. А всегда ли этот героизм был оправдан? А нужен ли он нам сейчас? Ведь если задуматься, героизм мешает нормальной адаптации, лишает человека права выбора, ухудшает качество жизни, поскольку не дает получать от нее удовольствие. Непонятное долженствование выводит человека из равновесия, он не понимает, почему он должен делать то, что ему не нравится, приносить себя, свои интересы и здоровье в жертву. Он не понимает, но изо дня в день ложится на алтарь и страдает.
На вебинаре мы попытаемся разобраться с явлением личного героизма. Узнаем, как и на что можно поменять свой героический сценарий. И поможет нам в этом скриптодрамма - метод осознания и управления своей жизнью.

На вебинар приглашаются специалисты в области психологического консультирования и психотерапии, заинтересованные в освоении эффективных методов психотерапевтической работы с неблагоприятными элементами жизненных сценариев.  В программе также могут принять участие люди, заинтересовавшиеся темой лично для себя.

В результате обучения участники смогут:

В личностном плане:

• понять причины недовольства собой и своей жизнью;
• стать более гибкими в отношениях и более уверенными при принятии решений «в свою пользу»;
• снять с себя ненужные психологические долги;
• сойти с алтаря жертвенности и почувствовать себя более свободным.

В профессиональном плане:

• попробовать работу в новом методе;
• освоить некоторые техники и процедуры скриптодрамы для использования в собственной консультативной практике.