Архетипическая арт-терапия: теория и практика

Нина Викторовна Балабанова
канд. психол. наук, доцент, член Российской арт-терапевтической ассоциации, сертифицированный консультант и тренер Гильдии психологов, психотерапевтов и тренеров, специалист по арт-терапии, автор свыше 200 публикаций по психологии и арт-терапии.

Даты не определены

Формат проведения

Занятия проводятся на платформе ZOOM. Для повышения качества обучения рекомендуется присутствовать на занятиях с включенными видеокамерой и микрофоном.

В соответствии с теорией Юнга архетипы – это универсальные врожденные психические структуры, составляющие содержание коллективного бессознательного. Карл Юнг сравнивал архетип с инстинктом, который определяет поведение на биологическом уровне, и считал его регулятором психической жизни, организующим и направляющим психические процессы. Архетипы заставляют людей совершенно определенным образом воспринимать, переживать события и реагировать на них.

Архетипы бессознательны. Процесс осознания этих врожденных паттернов составляет суть индивидуации личности, приводит к формированию зрелого отношения к себе и миру, построению гармоничных отношений с другими людьми, преодолению кризисных состояний.

На вебинаре будут продемонстрированы возможности арт-терапии в работе с архетипическими образами. Знания и умения, полученные в результате обучения, могут в дальнейшем использоваться в процессе психотерапии, индивидуального, семейного и делового консультирования, психолого-педагогической и психокоррекционной работе с подростками.

На вебинар приглашаются специалисты в области психологического консультирования и психотерапии, практические психологи различной ведомственной принадлежности, студенты психологических факультетов, проявляющие интерес к глубинной аналитической психологии и методам арт-терапии.

В результате обучения участники смогут:

В личностном плане:

систематизировать имеющиеся представления об архетипах и их проявлениях в реальной жизни;
овладеть навыками самоисследования и выявления скрытых ресурсов развития;
освоить приемы взаимодействия с архетипическими образами для разрешения внутренних конфликтов;
построить диалог со своей Героической сущностью, женской и мужской частью души;
освоить новые роли и стратегии для успешной самореализации;
получить опыт мудрого обращения с внутренним миром и энергией своего бессознательного.

В методическом плане:

познакомиться с методами архетипической арт-терапии;
перенять опыт их использования в психологическом консультировании;
освоить арт-терапевтические техники работы с архетипическими образами и символами;
использовать полученные знания и навыки в собственной консультативной практике.

I модуль. Архетипы Персона и Тень
Персона и Тень – два противоположных архетипа, без которых наше существование невозможно. Первый «делает нас людьми», второй «питает жизненной силой». Пока наше Я не в контакте с каждым из них, оно живет вполсилы, не реализуя себя среди людей, не достигая своих вершин. Если Я в контакте лишь с Персоной, поведение человека предсказуемо, он правильный педант, скучный и малоинтересный для окружающих. Если Я в контакте лишь с Тенью, человек опасен для всех, включая самого себя.

В программе:
- Общие представления об архетипах и архетипических образах в классической юнгианской школе и современных направлениях глубинной психологии.
- Диагностика проявлений основных архетипов в поведении человека.
- Персона: я в социуме, и социум во мне. Маски повседневности. Театр масок: гримёрка, сцена, кулисы, занавес.
- Тень: происхождение, содержание и воплощения. Таланты, способности, откровения и дары моей Тени. Работа с теневыми масками и куклами.
- Диалог Персоны и Тени как пространство для работы с внутренними противоречиями и актуальными ресурсами: драматизация моралите, анализ мифов и сказок, работа с видеосюжетами.
- Использование архетипических образов в работе с кризисными состояниями, эмоциональными нарушениями и психосоматическими расстройствами.
II модуль. Архетипы Анима и Анимус
Анима и Анимус – наиболее древние архетипы. Анима есть внутреннее женское начало мужчины, а Анимус - внутреннее мужское начало женщины. Юнг придавал им большое значение и считал ответственными за наши отношения и самореализацию. Они словно проводники ведут нас к образам коллективного бессознательного и позволяют Эго раскрывать глубины наашей души. Без связи с ними у нас не получается наладить отношения и реализовать свои идеи и замыслы.

Связь с Анимой и Анимусом помогает приблизиться к ответам на самые насущные вопросы. Как мне найти себя? В чем мое предназначение? Как мне наладить отношения с другими людьми? Как обрести внутренние силы для реализации себя?

В программе:
- Происхождение, развитие и поведенческие проявления Анимы и Анимуса.
- Ресурсы для развития и теневые стороны этих архетипов.
- Знакомство с мужскими и женскими началами: анализ литературных сюжетов (сказки, мифы, легенды) и видеоматериалов (фрагменты кинофильмов, короткометражки, мультфильмы).
- Взаимодействие и гармонизация архетипических функций как восхождение по ступеням духовной зрелости.
- Создание личной архетипической мандалы.
III модуль. Архетип Самость: путь Героя и Героини
Герой и Героиня - архетипические образы, основной задачей которых является преодоление препятствий и достижение целей. Путь, который проходит каждый из них, - символ индивидуации, в процессе которого Эго в глубинах своего бессознательного встречается с разнообразными архетипическими фигурами. Героическая задача этого пути заключается в ассимиляции бессознательного содержания, проявлении воли и целеустремленности, претерпевании неоднократных превращений, обретении внутренней целостности и смысла своего существования.

На вебинаре путь Героя и Героини будет проиллюстрирован через эпические творения разных народов - древние мифы, сказки, легенды, современные фольклорные произведения и кинофильмы. В качестве аналитического инструмента будут использованы идеи и методики К. Юнга, В. Проппа, Дж. Кэмпбелла, М. Мёрдок, Б. Ханны, У. Индрик, а также авторские техники.

В программе:
- Этапы процесса индивидуации по Юнгу.
- Странствия Героя и Героини как отражение индивидуации (развития, роста и обучения, трансформации и преображения).
- Индивидуация в мифе (К. Юнг, Дж. Кемпбелл, Э. Нойманн). Функции мифа: терапевтическая, мобилизующая, моделирующая, морально-этическая, ритуализирующая.
- Структура мифа о Герое (О. Ранк, Дж. Кемпбелл). 12 элементов мономифа, их отражение в драматургии современной жизни.
- Путешествие Героини (М. Мердок). Стадиальность и цикличность в ее становлении.
- Архетипическое путешествие в сказках и легендах. Символизм и основные архетипические образы волшебных сказок.
- Особая роль персонажей-трикстеров, - теней и - психопомпов в становлении Героя и Героини.
- Отражение темы путешествия в картах Таро, литературе, кинематографе.
- «Слепые зоны» и «истории силы» нашей жизни. Сновидения и детские воспоминания в исследовании личного мифа (К. Г. Юнг).
- Техники работы с личным мифом.

Формы работы

мини-лекции с опорой на веб-презентации, психологический анализ фото- и видеоматериалов, драматизации, работа с терапевтическими текстами, арт-терапевтические упражнения, разбор клиентских случаев, групповое обсуждение.

Объем программы 36 академических часов
Удостоверение о повышении квалификации.

Внимание!

Продолжительность каждой ступени 12 академических часов. По окончании обучения на одной ступени участники получают документ (PDF формат), подтверждающий прохождение программы. После обучения на двух или трех ступенях – удостоверение о повышении квалификации (PDF формат) на 24 или 36 академических часов соответственно.
Занятия проводятся на платформе ZOOM. Рекомендуем заранее проверить работу вебкамеры и микрофона. Ссылка на подключение к вебинару будет отправляться на электронную почту каждый день в 8:00 часов (время московское). Ссылка на просмотр видеозаписи будет отправляться на электронную почту после занятий.

Отзывы

Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.

Татьяна, Село Синегорье (16.07.2026)

Программа оправдала все мои ожидания. Было множество новых для меня практик, забрала в копилочку, буду применять.
Сама работа с группой ведётся на глубоком терапевтическом уровне. Нина Викторовна - замечательный преподаватель - живо, емко, профессионально.
Предоставляет множество дополнительных материалов, что тоже очень ценно. Программа закончилась, но процессы внутри ещё только разворачиваются, идет внутренняя работа. Обязательно буду участвовать в других программах Нины Викторовны.
Анна, Санкт-Петербург (05.06.2025)

Благодарю Нину Викторовну за этот курс. Спасибо Иматон.

С помощью образов, слов, практик преподаватель умело, профессионально разложила информацию в моей голове.
Для меня мир уже не будет прежним) .
После разборов сказок и мифов, которые давала Нина Викторовна - ощущение, что знаешь все тайны мира теперь. Я даже поняла о чем фильмы Дэвида Линча, раньше они меня просто завораживали своими загадками)

Спасибо большое за этот курс.
Мария, Ростов-На-Дону (05.06.2025)

Программа насыщенная практической работой, которая полезна как для глубокого личного погружения, так и для профессионального обогащения! Нина Викторовна - наставник и проводник во всех смыслах, делится опытом, литературой и очень правильным видением на процесс взаимодействия с клиентом. Рекомендую всем!!!

Вопросы и ответы

Как подключиться к вебинару?

В день проведения курса вы получите письмо со ссылкой для подключения — письмо придет на электронную почту, указанную при регистрации. Если письмо не пришло, пожалуйста, проверьте папку «Спам».

Какие технические требования для подключения? Нужно ли устанавливать специальную программу?

Все онлайн-курсы Института «Иматон» проводятся на платформе ZOOM. Рекомендуем заранее проверить работу вашей веб-камеры и микрофона. Подключиться можно с компьютера, ноутбука, смартфона или планшета.

Инструкция по подключению:

Откройте письмо со ссылкой на вебинар.
Кликните по присланной ссылке.
Если ZOOM уже установлен на вашем устройстве, вы будете автоматически подключены к конференции.
Если приложения нет, вам будет предложено его установить — после этого подключение произойдёт автоматически.

Для стабильной работы рекомендуем использовать проводное интернет-подключение. Также вы можете ознакомиться с техническими требованиями для ZOOM для ПК, Mac и Linux по ссылке

Можно ли посмотреть видеозапись курса позже, если не смог присутствовать онлайн?

Каждая видеозапись вебинара будет доступна вам в Личном кабинете в течение 14 дней с момента отправки ссылки на электронную почту. Если нужно, вы можете продлить доступ ещё на одну-две недели из личного кабинета рядом с нужной видеозаписью (кнопка появляется на 13-й день и действует неделю после окончания доступа).

Внимание: Для отдельных программ, где предусмотрена глубокая психотерапевтическая проработка личного опыта, правила доступа к видеозаписям могут отличаться — они подробно описаны в разделе «Видеозаписи» на странице описания курса.

Можно ли задать вопрос ведущему во время вебинара?

Да! Все наши онлайн-курсы имеют практическую направленность и предусматривают активное общение с преподавателем. Вы можете задавать вопросы и участвовать в обсуждениях в ходе вебинара.

Получаю ли я какой-либо документ или сертификат после обучения на курсе?

При прохождении онлайн-курса до 16 академических часов вы получаете электронный документ об участии (PDF). Если длительность программы превышает 16 часов — высылается удостоверение о повышении квалификации (PDF).

При необходимости удостоверение также можно получить в оригинале — для этого напишите письмо на ruslan@imaton.ru, указав ваш полный почтовый адрес (индекс, страна, область, город, улица, дом, корпус, квартира). Срок почтовой доставки оригинала зависит от почты России и вашего региона.