Образовательная кинезиология для решения ситуаций оценивания

Мы сдаем экзамены всю жизнь: школьные и университетские экзамены, тестирования, конкурсы, аттестации, соревнования, получение водительских прав, собеседования…
В связи с этим  любая ситуация оценивания часто сопровождается определенными трудностями. Когнитивные трудности связаны с особенностями переработки информации, точным или творческим воспроизведением полученных знаний и навыков. Личностные трудности связаны с необходимостью выстраивать взаимоотношения с экзаменаторами, членами жюри. Они обусловлены субъективными переживаниями, особенностями восприятия ситуации оценивания. Процессуальные трудности связанны со спецификой фиксирования и критериями оценивания ответов.

На встрече Нина Евгеньевна расскажет о том, как через интеграцию детских базовых рефлексов с помощью очень легких упражнений можно сохранять мобильность, работоспособность,  концентрацию внимания и структурированность мышления. На встрече также с необычной стороны будет показан тайм-менеджмент экзамена с применением ментальных карт (Mind Mapping) – уникального способа систематизации знаний с помощью схем.

В рамках встречи Нина Евгеньевна поделиться своим опытом проведения тренинга «Уверенное поведение в ситуации оценивания» для самых различных участников:  педагогов, дошкольников, школьников, родителей, курсантов автошкол, старших медицинских сестер,  кандидатов в депутаты органов власти, спортсменов, их родителей и тренеров и др.

Участники смогут задать Нине Евгеньевне интересующие их вопросы и узнать подробности о возможностях обучения на её программах. В ближайшее время состоятся два её семинара: «Гимнастика мозга» или образовательная кинезиология для педагогов, психологов и тренеров, Методика проведения тренинга «Уверенное поведение в ситуации оценивания»