Вступление
Возрастные кризисы развития формируют основу для успешной самореализации в социуме за счет появления необходимых для продуктивной жизни функций (психологических новообразований). Неблагополучные выходы из кризисов развития приводят к накоплению дефицита психологических ресурсов и возможностей личности. В период возрастного кризиса и на более поздних этапах выявить и восполнить дефицит этих новообразований можно с помощью техник графического коучинга.
На семинар приглашаются практикующие психологи, психотерапевты, специалисты системы образования и социальной сферы, а также родители, заинтересованные в полноценном развитии своих детей.
В программе
- Основы возрастной психологии: периодизация, кризисы развития, психологические новообразования.
- Психология детской и молодежной субкультуры, ее отражение в графике и цвете.
- Анализ графического пространства детского рисунка (от 1 до 14 лет): диагностические и коррекционные экспресс-техники работы с архетипами, цветом и графикой.
- Графические методики выявления и коррекции задержек психического развития (от 3 до 6 лет).
- Графические экспресс-методики для профессионального самоопределения детей 10–11 лет, подростков и взрослых.
- Графические техники помощи детям с проблемами социальной адаптации и взрослым, находящимся в трудных жизненных ситуациях.
Формы работы
-
Объем программы 24 академических часа
-
Удостоверение о повышении квалификации.
Работа на семинаре ведется в графических прописях, комплект которых каждый участник получит в подарок.
Предлагаем Вам посмотреть:
- видеозапись презентации семинара с примерами детских рисунков «Графический коучинг для детей и подростков в периоды возрастных кризисов»
- видеозапись открытой встречи с В.В. Малиной «Графические экспресс-методики «Распределение ролей в команде» и «Навыки делегирования»
Материалы
Предлагаем посмотреть видео открытой встречи «Рисунки на полях: графические индикаторы принятия эффективных решений»
Отзывы
Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.
-
Участник семинара (15.06.2015)
Семинаром довольна на 90%. Хотелось бы чуть подробнее про схемы. Полезным была информация о маркерах личностных кризисов, маркерах собственного актуального состояния. Спасибо!
-
Участник семинара (15.06.2015)
Спасибо за семинар! Самое ценное - ориентация на практику, могло быть лучше - структурированность материала.
Порадовало живое общение, актуальность приводимых примеров.
Резюме
Выберите формат участия в прогрмме:
Графический коучинг как инструмент помощи детям и подросткам в периоды возрастных кризисов
