Детали программы
- Очно-заочная форма обучения в течение одного года.
- Четыре очные сессии продолжительностью 13 дней каждая.
- Общий объем - 605 учебных часов (из них 432 часа составляют аудиторные занятия).
- Время занятий с 10:00 до 18:00.
- Между сессиями студенты готовятся к экзаменам, занимаются изучением рекомендованной литературы и пишут зачетные работы, что является основанием для перевода на следующую ступень обучения.
-
Выпускники института, успешно прошедшие обучение, получают диплом, дающий право на ведение нового вида профессиональной деятельности в области конструирования и проведения бизнес–тренингов.
На обучение принимаются лица с высшим образованием или студенты старших курсов. Программа рассчитана на тренеров, корпоративных тренинг–менеджеров, HR-директоров и руководителей учебных центров, желающих повысить свою квалификацию и мастерство в области проведения бизнес–тренингов, а также психологов и других специалистов с высшим образованием, решивших освоить эту профессию.
Программа предполагает профессиональную подготовку бизнес–тренеров и закладывает надежную основу для эффективного проведения любых тренингов в современных компаниях и организациях.
Даты проведения очных сессий нового набора:
1 сессия: 03.11.2025 - 15.11.2025
2 сессия: 09.02.2026 - 21.02.2026
3 сессия: 18.05.2026 - 30.05.2026
4 сессия: 03.08.2026 - 15.08.2026
Стоимость обучения за одну сессию составляет 53800 рублей.
Возможно повышение стоимости обучения с учетом уровня инфляции, предусмотренного основными характеристиками федерального бюджета на очередной финансовый год и плановый период (на основании части 3 статьи 54 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»)
2 сессия: 10.02.2025 - 22.02.2025
3 сессия: 19.05.2025 - 31.05.2025
4 сессия: 04.08.2025 - 16.08.2025
Вступление
Программа рассчитана на корпоративных бизнес-тренеров и фрилансеров, HR-специалистов и руководителей учебных центров, психологов и коучей, желающих повысить уровень своего мастерства и профессионализма в области проведения бизнес-тренингов.
Программа обеспечивает системную подготовку специалистов, способных комплексно решать задачи обучения и развития персонала – разрабатывать и проводить любые бизнес-тренинги, отвечающие потребностям конкретной организации. Институт практической психологии «Иматон» обучает бизнес-тренеров более 10 лет.
Основные достоинства программы:
- Развиваются ключевые тренерские компетенции: системное мышление, поведенческая гибкость, эмоциональный интеллект, способность понимать организационный контекст, умение презентовать себя, владение основными инструментами и методами, умение влиять на других и «держать удар».
- Формирются основные тренерские навыки: способность точно определять потребности организации, четко формулировать цели тренинга и грамотное наполнять его адекватным бизнес-содержанием.
- Участники программы получают методические материалы, необходимые для проведения 7 наиболее востребованных бизнес–тренингов: коммуникации, продажи, переговоры, управление подчиненными и организацией, формирование команды, тайм-менеджмент, управление мотивацией.
- Практика самостоятельного проведения тренинговых блоков позволяет студентам освоить методику создания и адаптации тренинговых программ в соответствии с потребностями конкретного заказчика.
- Интерактивный формат занятий, обратная связь от членов группы и супервизия опытных профессионалов позволяет участникам почувствовать и развить свой уникальный тренерский стиль.
- Богатый выбор семинаров и вебинаров в Институте «Иматон» позволяет дополнительно пройти курсы по смежным темам для углубления знаний и навыков со скидкой 15%. Пройденные во время обучения на программе дополнительные курсы могут быть включены в диплом.
Программа закладывает прочный фундамент умений и навыков, позволяющий нашим выпускникам успешно и увлеченно работать в различных компаниях и организациях, уверенно предлагать свои тренерские услуги на рынке труда и добиваться заметных профессиональных успехов в условиях жесткой конкуренции.
Преподавательский состав
Морозова Елена НиколаевнаРуководитель программызаведующая кафедрой конструирования и проведения бизнес-тренингов Института практической психологии «Иматон», бизнес-тренер, фасилитатор, сертифицированный коуч ICC (International Coaching Community, UK), ретиминг-коуч (Institute of Reteaming, FIN), специалист в области психологии развития взрослых (Leadership Maturity Framework & MAP), член Межрегиональной общественной организации тренеров и консультантов.
Афанасьева Ольга Анатольевнабизнес-тренер, лицензированный специалист по методу «Структограмма и Триограмма» (Швейцария, IBSA).
Балакин Михаил Александровичбизнес-тренер, старший преподаватель РРГУ, РУДН, МосГУ, консультант по работе с организационной культурой и организационными изменениями, победитель 1-го Всероссийского конкурса «Мастер бизнес-тренинга», член правления некоммерческого партнерства «Сообщество бизнес-тренеров».
Рюсэ Елена Александровнабизнес-тренер, сертифицированный коуч (Международный Эриксоновский Университет), член ICF, фасилитатор обучающих программ (программа DDI, США), сертифицированный ассессор (курс ACDC, SHL), менеджер по обучению и развитию, эксперт в области интегрального подхода и психологии вертикального развития.
Ершова Алина Владимировнапсихолог, бизнес-тренер (диплом Института практической психологии «Иматон»), коуч, директор по персоналу, эксперт по развитию персонала и разработки бизнес-игр.
Столыпин Никита Леонидовичбизнес-тренер, аккредитованный преподаватель Международной школы бизнес-тренеров ICBT, сертифицированный коуч (ICU), преподаватель Русской школы управления, предприниматель, организационный консультант.
Прокофьева Надежда Ильиничнапсихолог, бизнес-тренер, организационный консультант, автор и ведущая групп личностного роста, психотерапевтических групп и авторских мастерских для психологов и тренеров.
Вас заинтересовала
эта программа?
Содержание
В учебный план программы включены следующие учебно-практические семинары и методические тренинги:
-
- Отличие от других форм обучения.
- Виды бизнес–тренингов (корпоративные и открытые; организационно и бизнес–ориентированные).
- Основные концепции проведения.
- Соотнесение задач, поставленных заказчиком, с определенным методологическим подходом к тренингу.
-
- Стадии жизни организации.
- Уровни профессиональной зрелости сотрудников.
- Потребности в обучении в соответствии с этапом развития организации и технологии их выявления.
- Выбор оптимальных методов и форм обучения в зависимости от целей и задач организационного развития.
- Оценка качества проведенного обучения.
-
- Методические основы и практические инструменты ведения группы.
- Структура тренинга и его основные этапы.
- Отработка различных форм групповой активности (упражнения, ролевые игры, дискуссии, обратная связь).
- Групповая динамика и особенности поведения участников на разных этапах группового процесса.
- Работа с запросами и ожиданиями участников.
- Методы и приемы управления групповым процессом.
- Способы регуляции эмоционального напряжения в группе.
- Видеосъемка и раздаточные материалы.
-
- Переговоры с заказчиком как элемент организационной диагностики.
- Выявление организационного запроса, методы диагностики реальной бизнес-ситуации.
- Перевод бизнес–задачи в результаты тренинга.
- Разработка программ, «заточенных» под потребности организации.
- Подбор «модулей» и разработка процедур.
- Технологии посттренингового сопровождения.
-
- Оценка и развитие основных тренерских компетенций.
- Формирование эффективного стиля ведения групп с опорой на индивидуальные зоны успешности участников.
- Развитие личной харизмы и лидерских навыков.
-
- Обучение эффектвиным продажам.
- Развитие навыков коммуникации у специалистов сервисных служб.
- Методика проведения управленческих тренингов.
- "Тайм-менеджмент: развитие навыков управления временем.
- Обучение эффективному ведению переговоров.
- Методика формирования и переформирования команд.
- "Стресс-менеджмент»: формирование навыков управления стрессом.
- Методика проведения мотивационных тренингов.
- Методические основы группового обучения взрослых.
-
Объем программы 605 академических часов
-
Диплом с правом работы по новой специальности
Условия приёма
На обучение по программам дополнительного профессионального образования принимаются лица, имеющие высшее образование любого профиля, или студенты, обучающиеся на старших курсах вузов.
Прием осуществляется на конкурсной основе. Для участия в конкурсе необходимо предоставить следующие документы:
- ксерокопию диплома и вкладыша (или справку из вуза для студентов старших курсов);
- заявление о приеме на имя директора Института практической психологии «Иматон», заявление должно завершаться фразой «В случае принятия решения о моем зачислении оплату обучения за первый семестр гарантирую», в заявлении необходимо указать почтовый адрес с индексом, контактные телефоны и e-mail;
- три фотографии размером 3×4;
- автобиографию (форма произвольная).
Кроме перечисленных документов, необходимо представить творческую работу (эссе) на тему: «Что привлекает меня в профессии бизнес-тренера?» или «Мои ожидания от программы "Методическая подготовка бизнес-тренеров"»
Без творческой работы документы, поданные на конкурс, рассматриваться не будут. Без персонального приглашения просим на обучение не выезжать.
Документы на обучение можно направить по электронной почте ippi@imaton.ru или прикрепив их к заявке при оформлении на сайте.
Отсутствие российского гражданства не является препятствием к обучению.
-
Объем программы 605 академических часов
-
Диплом с правом работы по новой специальности
Материалы
Публикации:
- Интервью с Е.Н. Морозовой «Держа руку на пульсе»
- Е.Н. Морозова «Каждый бизнес-тренинг может быть уникальным»
Видеоматериалы:
- Видеозапись открытой встречи с Е.Н. Морозовой «Возможности применения фасилитации»
- Видеозапись открытой встречи с Е.Н. Морозовой «Модель «Спиральная динамика»
- Ответное слово преподавателям от бизнес тренеров 5 набора;
- Видеозапись открытой встречи Проковьевой Н. И. «Сложные вопросы в работе с группой»
- Мастер-класс Елены Николаевны в рамках XIII Санкт-Петербургского Саммита Психологов «Три пика образования взрослых. Вызовы и новые возможности в цифровую эпоху»
- Мастер-класс Елены Никлаевны в рамках 14-го Санкт-Петербургского Саммита психологов «Узкое горлышко». Адаптация к переменам внутри себя»
- Мастер-класс Елены Николаевны Морозовой в рамках VII Санкт-Петербургского зимнего фестиваля практической психологии "Рефлексия и саморефлексия в обучении взрослых"
Видеоматериалы:
Презентация программы «Методическая подготовка бизнес-тренеров»
Фасилитация. Креативные идеи в бизнесе
Модель "Спиральная динамика". Морозова Елена
Сложные вопросы в работе с группой
Три пика образования взрослых. Вызовы и новые возможности в цифровую эпоху
Морозова Елена. «Узкое горлышко». Адаптация к переменам внутри себя
Морозова Е.Н. «Рефлексия и саморефлексия в обучении взрослых»
Ответное слово преподавателям от бизнес тренеров 5 набора
Приемы оперативной нематериальной мотивации
Фотографии выпускников и темы дипломных работ:
Выпуск 20 июня 2009 года
Выпуск 18 и 19 июня 2010 года
Выпуск 18 и 19 февраля 2012 года
Выпуск 15 и 16 февраля 2013 года
Выпуск 14 и 15 февраля 2014 года
Выпуск 13 и 14 февраля 2015 года
Выпуск 12 и 13 февраля 2016 года
Выпуск 17 и 18 февраля 2017 года
Выпуск 16 и 17 февраля 2018 года
Выпуск 15 февраля 2019 года
Выпуск 28 февраля 2020 года
Выпуск 30 апреля 2021 года
Выпуск 18 февраля 2022 года
Выпуск 16 февраля 2023 года
Выпуск 19 февраля 2024 года
Учебно-методический комплекс по программе (образовательная программа):
Отзывов пока нет
Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.
