9

Вступление

Время занятий

Программа рассчитана на 12 встреч, которые будут проходить четыре раза в неделю с 15:00 до 18:00. Возможны незначительные переносы дат отдельных занятий в связи с непредвиденными изменениями в расписании работы ведущей программы.

Формат проведения

Занятия проводятся на платформе ZOOM. Психотерапевтический характер обучения предполагает Ваше личное участие с включенными видеокамерой и микрофоном.

Во всем мире в настоящее время люди переживают глобальные катаклизмы и стрессовые события: пандемия, военные конфликты, стихийные бедствия. На этом фоне острее воспринимаются отдельные травматические ситуации, происходящие в жизни  каждого  конкретного человека: тяжелые болезни, утраты близких, потери работы, разводы ...

Психологические последствия массовых и разрушительных стрессовых событий, которые предполагаю высокую вероятность ретравматизации, делают чрезвычайно важной подготовку квалифицированых специалистов в области травматерапии. Этому и будет посвящена наша программа, представляющая собой разумное сочетание теоретической подготовки и освоения методов оказания психологической помощи людям.

Программа представляет международный опыт психологической помощи детям и взрослым, переживающим психическую травму, а также авторский метод когнитивно-образной травматерапии.

На вебинар приглашаются психологи, педагоги-психологи, психотерапевты, специалисты, работающие в зонах повышенной опасности, а также студенты старших курсов профильных факультетов.

В результате обучения участники смогут:

  • систематизировать имеющиеся представления о различных видах психических травм и их психогенезе;
  • познакомиться с достижениями нейронаук, позволяющими повысить эффективность психологической помощи клиентам;
  • научиться осуществлять дифференциальную диагностику и отличать психические травмы от других психических состояний;
  • понять специфику психических травм, возникающих на разных возрастных этапах развития человека;
  • получить представление о триггерах, переносах и интроектных состояниях, обусловливающих возможность ретравматизации;
  • познакомиться с эффективными зарубежными и отечественными методами работы с психотравмой;
  • приобрести опыт их использования в процессе оказания психологической помощи;
  • научиться составлять и вести протоколы клиентских случаев;
  • освоить эффективные приемы самопомощи в стрессовых и психотравмирующих ситуациях;
  • интегрировать полученные на вебинаре знания в собственную психотерапевтическую практику.
  • Ступень I. Виды психических травм и их диагностика

    В программе:

    Занятие 1 (1 июля)

    Определение психической травмы. Эмпирическая классификация и пять объективных критериев для постановки травмадиагноза О.В. Защиринской.

    Занятие 2 (2 июля)

    Моно- и политравма. ПТСР и психическая травма. Памятка для клиентов с политравмой. Опросник «Тип психотравмы» (Клаудио Герберт, 2017). Определение основных признаков психотравматизации у клиентов. Дифференциация психических состояний. Основные признаки психотравматизации у взрослых и детей.

    Занятие 3 (3 июля)

    Диагностика психического состояния психотравматизированного клиента. Опросник «Posttraumatic Symptom Scale, Шкала посттравматических симптомов. Методика «Капсула травмы» Р. Фогту. Методика «Мишени травматерапии» О.В. Защиринской.

    Занятие 4 (4 июля)

    Динамика травмапроцесса. Фазы травматической реакции. Центральная ситуационная тема. Понятие о травмакомпенсаторной схеме – стратегия оказания помощи.

  • Ступень II. Методы работы с последствиями психических травм

    В программе:

    Занятие 5 (8 июля)

    Неспецифические методы: гипноз, травмаэкспозиция, десенсибилизация с помощью движения глаз Френсина Шапиро (США).

    Занятие 6 (9 июля)

    Специфические методы: многоуровневая психодинамическая травматерапия Готтфрида Фишера (Германия), «Соматическое переживание» Питера Левина (США).

    Занятие 7 (10 июля)

    Психодинамически-имажинативная четырехфазовая травматерапия Луизы Реддеманн (Германия), работа с «Внутренним ребенком» Мэрилин Мюррей (США), интерактивная модель Ральфа Фогта (Германия).

    Занятие 8 (11 июля)

    Когнитивно-процессуальная терапия Патриции Резик (США), метод «Встреча с собой» Франца Рупперта (Германия), пролонгированная травмаэкспозиция Эдны Фоа (США).

  • Ступень III. Важные аспекты психологической помощи при работе с травмой

    В программе:

    Занятие 9 (15 июля)

    Динамика психотравматизации клиента. Переносы и интроектные состояния. Формирование интроектных состояний.

    Занятие 10 (16 июля)

    Понятие о субличностях. Применение анализа субличностной структуры в психотравматологии. Трасформационная динамика личностных ресурсов в стрессовых ситуациях.

    Занятие 11 (17 июля)

    Модель интроектных состояний О. В. Защиринской. Диагностика интроектных состояний.

    Занятие 12 (18 июля)

    Арт-терапия в работе с травмой. Арт-терапевтическая травмаэкспозиция.

Формы работы

мини-лекции, демонстрации, работа в парах, техники психодинамически-имажинативной травматерапии, позитивной, когнитивной, поведенческой и арт-терапии, работа с образами, супервизия. 

  • Объем программы 48 академических часов
  • Удостоверение о повышении квалификации. 
Внимание!

Возможны незначительные переносы дат отдельных занятий в связи с непредвиденными изменениями в расписании работы ведущей программы.
Занятия проводятся на платформе ZOOM. Просим Вас заранее проверить работу вебкамеры и микрофона. Ссылка на подключение к вебинару будет отправляться на электронную почту каждый день в 8:00 часов (время московское). Ссылка на просмотр видеозаписей будет отправляться на электронную почту после занятий.

Материалы

Отзывы

Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.

  • Мария (01.08.2024)

    Стала участником данной программы обучения и хочу сказать, что таких глубоких и качественных знаний давно не получала.
    Оксана Владимировна знаток своего дела, потрясающий спике и позитивный человек, обладающий чувством юмора!!!
    Вся научная база курса и обучающая информация подается в доступном формате, сопровождается методическими материалами. Очень много практических примеров в видео формате, с объяснением и интерпретацией.
    Спасибо.

  • Анастасия, Тосно,Ленинградская Область (18.07.2024)

    Спасибо Оксане Владимировне за этот курс.Очень информативно, доступно, много практических примеров. Возможность обратной связи и разбора рабочих случаев.

  • Олег, Уфа (22.01.2024)

    Итак, закончился курс! Собственно, славно! Окончание, всегда начало чего-то нового! Согласитесь, что это естественно, почти по-Бехтереву, поэтому, после паузы осмысления, просто вперед! Видел, некоторые из коллег, уже шагают!)
    В процессе общего обучения и в аспирантуре я начал понимать, что человек, как личность, более доступен и прост в общении, тогда, когда он находится на определенной ступени своего развития, в частности и научной степени, и звания. Чем выше, тем проще!
    Искренне рад, что попал на данный курс Оксаны Владимировны и в двойне радует сообщество коллег, работающих по данной проблематике. Созданное сообщество способствует продвижению навыков и умений работающих специалистов в данном направлении. Здесь мы вполне свободно можем делиться как теоретическим, так и практическими материалами.
    За это тоже, благодарю Вас, Оксана Владимировна!

Резюме

ИП Черешнев Р. В., ОГРНИП 322470400055822
188692, ЛО, Всеволожский р-н, ул. Столичная, д.5, к.1, телефон: +7 (911) 288-59-69, электронная почта: chereshnya07@bk.ru
Консультант
Консультант
  • Консультант
    К сожалению, в данный момент я не на рабочем месте – напишите Ваш вопрос, я отвечу сразу, как только смогу