Программа дополнительного профессионального образования рассчитана на тех, чья работа связана (будет связана) с применением методов арт-терапии в образовании, медицине и бизнесе.
Основные достоинства программы:
Программа соответствует международным стандартам подготовки арт-терапевтов.
Интернациональный преподавательский состав. Занятия проводят признанные специалисты в области арт-терапии, как в нашей стране, так и за рубежом, имеющие многолетнюю арт-терапевтическую практику и большой опыт преподавательской деятельности.
Обучение предполагает глубокое освоение методологии и техник различных направлений современной арт-терапии и психотерапии искусством (арт-терапии, драматерапии, музыкотерапии, танцевально-двигательной терапии).
Обучение предполагает прохождение группового арт-терапевтического тренинга, нацеленного на личностный рост и личностное развитие участников.
Обучение позволяет участникам интегрировать полученные знания и навыки в их практическую деятельность.
Обучение демонстрирует возможности арт-терапии в различных областях психологической практики (медицине, образовании, социальной сфере, бизнесе).
Обучение развивает способность к критическому анализу результатов арт-терапевтической практики и оценке ее эффективности с использованием современных методов исследования.
Практическая направленность программы реализуется через обучение в формате долгосрочных тренинговых групп, показ киноматериалов и прохождение практики в медицинских, образовательных и социальных учреждениях.
Выпускникам института, успешно прошедшим обучение, выдается диплом о дополнительном профессиональном образовании установленного образца, дающий право на ведение нового вида профессиональной деятельности в области арт-терапии.
Программа рассчитана на очно-заочное обучение в течение одного года. Объем программы — 605 часов (из них 500 часов составляют аудиторные занятия). Программа включает три очные сессии продолжительностью 18 дней каждая. Каждый день студенты занимаются с 10.00 до 18.00. После каждой сессии студенты практические задания, сдают экзамены, что является основанием для перевода на следующую ступень обучения.
Руководитель программы — Александр Иванович КОПЫТИН, кандидат медицинских наук, заведующий кафедрой арт-терапии Института практической психологии «Иматон», доцент кафедры психологии Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования и кафедры психотерапии Санкт-Петербургской государственной медицинской академии им. И. И. Мечникова, председатель РОО «Арт-терапевтическая ассоциация», вице-президент секции искусства и психиатрии Всемирной психиатрической ассоциации.
Предлагаем ознакомиться со статьёй Александра Ивановича Копытина или посмотреть видеопрезентацию авторской программы Александра Ивановича «Арт-терапия: многообразие подходов»
Основной преподавательский состав:
Корт Беверли — дипломированный арт-терапевт, член Британской ассоциации арт-терапевтов и национального арт-терапевтического регистра Великобритании, длительный стаж работы арт-терапевтом в лечебных и образовательных учреждениях, а также большой опыт преподавательской деятельности, занимается частной практикой и проводит образовательные программы по арт-терапии на базе Финдхорн-Фонда (Шотландия), известного во всем мире центра духовного и экологического развития;
Подсадный С. А. — кандидат медицинских наук, доцент, заведующий кафедрой психотерапии Санкт-Петербургской государственной медицинской академии им. И. И. Мечникова, старший научный сотрудник отделения неврозов и психотерапии Психоневрологического института им. В. М. Бехтерева, вице-президент Российской психотерапевтической ассоциации;
Васильева А. В. — кандидат медицинских наук, доцент кафедры психотерапии Санкт-Петербургской государственной медицинской академии им. И. И. Мечникова, научный сотрудник отделения неврозов и психотерапии Психоневрологического института им. В. М. Бехтерева, сертифицированный психоаналитик, специалист по танцевально-двигательной терапии;
Пурнис Н. Е. — кандидат психологических наук, ведущая международных семинаров и тренингов по арт-терапии, руководитель арт-терапевтической мастерской, автор публикаций в области арт-терапии;
Метеличенко Г. В. — художник, специалист в области новых направлений искусства, старший преподаватель Санкт-Петербургского государственного института повышения квалификации работников культуры «Интерстудио».
В учебный план программы «Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе» включены следующие мастерские, учебно-практические семинары и лекционные курсы:
Теоретические и методические основы арт-терапии и психотерапии искусством.
Динамическая арт-терапевтическая группа (форма работы, ориентированная на решение психологических проблем и личностный рост участников программы).
Дидактический групповой арт-терапевтический тренинг с отработкой профессиональных технологических навыков арт-терапии (арт-терапия с применением визуально-пластических средств, драматерапия, музыкотерапия, танцевально-двигательная терапия).
Арт-терапия детей и подростков (диагностика, коррекция, психопрофилактика, развитие, реабилитация). Арт-терапия в образовании.
Арт-терапия в лечении и реабилитации психически и соматически больных и паллиативном уходе. Арт-терапия неврозов и личностных расстройств.
Арт-терапия в социальной сфере (работа с группами риска, профилактика зависимостей, асоциального поведения и др.).
Арт-технологии в бизнесе (профессиональный отбор, укрепление психологического здоровья и профилактика профессионального «выгорания», формирование команды, нахождение творческих решений в бизнесе и др.).
Методы исследования в арт-терапии. Оценка эффективности арт-терапевтических вмешательств. Основы доказательной арт-терапевтической практики.
Этические нормы арт-терапии.
Организационные вопросы арт-терапии.
Групповая клиническая супервизия с анализом случаев из практики.
Традиционная и инновационная художественная практика (живопись, графика, коллаж, фотография, видеоарт, инсталляция, перформанс).
Учебный план программы дополнительного профессионального образования
«АРТ-ТЕРАПИЯ В ОБРАЗОВАНИИ, МЕДИЦИНЕ И БИЗНЕСЕ»
Предмет
Количество
часов
1
Основы психотерапии
64
2
Теоретические и методические основы арт-терапии и психотерапии искусством
50
3
Традиционная и инновационная художественная практика
63
4
Динамическая арт-терапевтическая группа
135
5
Дидактический групповой арт-терапевтический тренинг с отработкой профессиональных навыков (арт-терапия с применением визуально-пластических средств, музыки, драмы, движения и танца)
70
6
Арт-терапия детей и подростков. Арт-терапия в образовании
36
7
Арт-терапия в лечении и реабилитации психически и соматически больных и паллиативном уходе. Арт-терапия неврозов и личностных расстройств
36
8
Арт-терапия в социальной сфере (работа с группами риска, профилактика зависимостей, асоциального поведения и т. п.)
36
9
Арт-технологии в бизнесе (профотбор, обучение и развитие персонала, профилактика профессионального выгорания и т. п.)
26
10
Групповая супервизия
36
11
Методы исследования в арт-терапии, оценка эффективности
12
12
Этика арт-терапии
9
13
Организационные вопросы арт-терапии
9
Начало занятий по программе «Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе» 26 апреля 2010 года.
Для поступления на обучение необходимо подать документы (список документов) в период с 11 января по 12 апреля 2010 года.
Стоимость обучения за одну сессию составляет 21 600 рублей. В связи с инфляцией и изменением конъюнктуры рынка стоимость обучения может быть повышена, но не более чем на 6 % за сессию.
Начало занятий по программе «Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе» 26 апреля 2010 года.
Образец заявления для зачисления на обучение по программам дополнительного образования
